（五）（2/2）

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我和谷香、单红芳、文霞很快就熟和了。一次课间闲聊，单红芳说我跟她印象中的我简直判若两人。我追问她印象中的我什么样子，单红芳直言不讳：“孤僻，冷淡，拒人于千里之外，不好相处。”

谷香和文霞委婉地表示有同感。

我坦言相告是自卑心在作祟，因为成绩差感到很自卑。她们仨也相继打开心扉，说出各自的自卑之处。

……

我有许多爱好，剪报是其中的一种。自从我回到安平镇，家中的旧报纸就遭了殃，尤其是副刊部分，只要发现喜欢和感兴趣的东西定会毫不手软地将它剪个七零八落。剪下来那些文章、插图，我都贴在了初中地理练习册上，到现在为止已经制作了四大本。

老师不允许将小说杂志之类带到学校，我认为剪报不在违禁之列，便带了一本准备在晚自习时阅读。

最后一节晚自习课，我拿出剪报翻看，其中一幅画着螃蟹、标题为“持续前进”的插图，不知怎么的就激起了我的共鸣，于是拿出本子将对这幅插图的解读写下来。

“干涸的溪沟已不能生存，螃蟹只好另寻生命的绿洲。前面遇到一个小小的积水坑，螃蟹生出逗留的念头。‘不行的！’它的心底响起这样一声断喝，‘倘若贪图一时的安逸，意志会被瓦解，斗志会被消磨掉，由此导致生命丧失也说不定！’螃蟹听从内心的声音，继续前进。一路上遇到很多坎坷、也跌了不少跟头，但它没有灰心丧气，一次次顽强地爬起来，鼓励着自己继续前进、前进……尽管前面还会有困难重重，可前面也有生命的绿洲。”

写完，我正默默地念着，谷香伸过头来问我在看什么。我将剪报和本子推到她面前。

谷香看罢产生兴趣，找了一幅画着两只乌鸦的插图进行看图写话。写完交给我看。

谷香就这幅图写了两段话：

（一）

冷冷月光下，枯木枝头立着两只乌鸦。它们在呜咽泣诉。

“为什么人们总是以貌取人，外表丑陋就会遭到他们的厌恶……”

“为什么人们总爱听虚假、好听的话，总是仇视我们的诤言……”

乌鸦的心啊，在哭泣中颤抖。

（二）

融融月光下，桃花枝头立着两只乌鸦。它们正热烈地交谈。

“我们乌鸦虽然生得不漂亮，心地却很善良。过去人们总是以貌取人，讨厌我们说真话，总把我们视作坏兆头，只要露面就遭到驱赶追打。如今风气好了，人们变得通情达理，我们可以畅所欲言，尽情的飞翔了。”

“是啊，我们虽然长得不漂亮却是益鸟。既然人们不再仇视、伤害我们，那么我们也要改掉缺点为大自然做出一份贡献。以后，我们要挺起胸膛，再也不用自卑了。”

我和谷香的灵感都被调动起来，看图写话的热情一发不可收拾，一直写到放学时间仍觉意犹未尽。