5.【动】（2/2）

他连忙把手里塑料袋里的药拿出来，说：“我就知道你肯定不会自己处理，我专门去医院拿了药，我给你弄弄？”

争青这才抬起头来看了看边云，看了一会儿才开口：“你怎么知道我不会自己处理？”

我分析了你的行为逻辑行不行？

边云只是笑了笑，一副我就知道的表情。他也没多问，直接拐了个弯也走进收银台里面，左看右看也没看到一个空着的小马扎，就直接蹲了下来，把一应药品放在地面——唯一可以搁东西的地方已经放了争青的电脑。

“诶？你在看小说……啊不对，你在写小说？”边云有些惊讶，他自己之前也会在这个论坛看看小说，只是快到高三了，家里学校都严防死守的，他已经很久没有碰到电脑了。

“啊你别关啊…我什么都没看到！你保存没啊小朋友就给关了！”

争青没说话，已经关了页面，转头瞪着边云。

边云有些莫名，视线在争青和电脑之间走了几个回合，终于了解了，这家伙真的没有保存。

争青深呼吸了一下，又叹了口气：“这已经是第二次了，你两次都害我没保存。”

边云惊讶：“两次？什么时候？”

争青：“昨天，我跟你去拿伞的时候。”

边云有小小的歉疚，但很快又想起来数学老师教训自己犯低级错误时的话：“一次可以怪别人，两次就要找找自己的原因了吧。”

不过他这话说得很小声，估计争青没听见，就又补了一句：“内容多吗？”

听了这话争青的脸色却开始转好，只见他把伤了的那只手递过来，示意边云上药。

边云被转移了注意力，让争青把手平放在他自己的膝盖上，取了棉球浸了酒精开始消毒。

棉球刚一碰上伤口，争青不可避免地抖了一下，条件反射地要往回缩。边云只好一只手抓住他的手指头，让他缩不回去，不忍心地说：“忍一下啊。”

还好只是伤了一只手，边云小心翼翼地拿捏着力度，清理得十分辛苦。

正当他拿出解数学最后一道大题的最后一问的认真劲儿上药时，却听见半天没吭声的争青说话了。

“我感觉我脑袋里有很多场景很多情绪，这些东西我都想写下来，可是昨天我才写了几句话就不知道怎么写了，今天也是，我盯着电脑很久都写不好一个段落。”争青说着往自己手上的伤口吹了吹，“好吧。”

边云以为他疼或者痒得受不了了，就也往那伤口上吹了吹，边吹边回了句：“啊？我语文也不好啊……”

“不过不好可以学啊，那天跟我要雨伞租金的时候你不是伶牙俐齿的很行吗？”

边云微微站起来，单膝着地直起腰来又开始给争青处理脸上的伤，边处理边继续说：“我那天真是被你惊到了，怎么这么会说话啊。你知道吗，我每次被老师叫起来回答问题我都会紧张得说不出话来，就算我心里知道答案我也说不出来，也不知道为什么，最气的是我们每次上课回答问题都要记入平时分，越是重要我就越掉链子。”

“不过我已经在慢慢试着改变了，偶尔会拉着我同学和我一起去办公室找老师问问题，我想着多和老师说说话应该会好的吧。”

“你也是啊，没事就多写写呗，写着写着不就顺了嘛……不过下次别又忘了保存还来怪我…诶！别动！”

边云看着争青的脸动了动，才发现原来他是笑了一下。</p>